美国高中在录取学生时，通常会考虑以下因素：

学术表现：

包括高中成绩、标准化考试（如SAT/ACT）成绩，以及选课的难易程度。

标准化考试：

部分学校可能要求提供标准化考试成绩，如托福或SSAT。

个人陈述和文书：

申请材料中的个人陈述、推荐信以及个人散文等文书写作。

课外活动：

参与社团活动、社区服务、竞赛等，展现领导力和团队合作能力。

特长和兴趣：

在某一领域展现出的优势性特长，如体育、艺术等。

个人品质：

包括自律能力、抗压能力、独立性、诚信等个人素质。

适应能力：

学生是否能适应美国的教育环境和生活方式。

竞赛奖项：

获得全国性或世界性竞赛奖项可以增添申请者的优势。

社会实践经历：

通过参与社会实践活动培养学生的沟通、社交能力及公民意识。

数学成绩：

尤其在数学方面的表现和能力，作为学习其他科目特别是理科的基础。

美国高中录取过程注重学生的全面发展和个性化培养，不仅关注学术成绩，还重视学生的个性、兴趣、特长和潜力。